|
BAHASA MELAYU
SIJIL PELAJARAN
MALAYSIA
KOD 1103/2
KERTAS 2
Soalan 3 (c) (d)
KESALAHAN TATABAHASA
Peringatan kepada pelajar:
-
Lazimnya terdapat 3 kesalahan dalam satu
ayat.
-
Salin semula ayat dan betulkan kesalahan
bahasa yang terdapat dalam ayat
tersebut.
-
Jangan ubah struktur ayat berkenaan.
Jenis-jenis
kesalahan yang lazim dikemukakan dalam soalan
A. Kesalahan
perkataan atau kosa kata
Contoh:
|
Ahmad
keciwa |
= |
|
sepatutnya
kecewa
(kesalahan
ejaan) |
|
Pelancung |
= |
|
pelancong
(kesalahan ejaan) |
|
Perabut |
= |
|
perabot
(kesalahan ejaan) |
|
Pergi
Melancung |
= |
|
sepatutnya
melancong
(kesalahan penggunaan perkataan) |
|
Tinggal di
pendalaman |
= |
|
sepatutnya
pedalaman
(kesalahan penggunaan
perkataan) |
B.
Kesalahan frasa
mengikut hukum D – M
Dalam bahasa Melayu hukum D (unsur yang
diterangkan) merupakan unsur inti
yang hadir
pada kedudukan yang pertama dan M (unsur yang
menerangkan)
hadir pada kedudukan yang kedua
dalam frasa ayat
Contoh:
|
Cili sos |
= |
|
sepatutnya
sos cili
|
|
Nusantara Restoran |
= |
|
sepatutnya
Restoran Nusantara
|
|
Mini bas |
= |
|
sepatutnya
bas mini
|
|
Kredit kad |
= |
|
sepatutnya
kad kredit |
C. Perkataan orang,
kaum, keturunan, bangsa, bahasa dan suku
kaum
mesti digunakan apabila kita hendak
menyebut sesuatu kaum, suku
kaum, bangsa,
keturunan atau bahasa.
Contoh:
Penduduk negeri Johor kebanyakannya Melayu

Penduduk negeri Johor kebanyakannya
orang
Melayu

Cina
pernah menjadi bangsa yang bertamadun

Bangsa
Cina pernah menjadi bangsa yang bertamadun

Melayu, Cina dan India ialah kaum yang terbesar
di negara ini

Kaum
Melayu, Cina dan India ialah kaum yang terbesar
di negara ini

Bahasa yang digunakan itu ialah Melayu, bukan
Inggeris

Bahasa yang digunakan itu ialah
bahasa
Melayu bukan
bahasa Inggeris

Sarawak telah lama didiami oleh Iban

Sarawak telah lama didiami oleh
kaum Iban

D.
Kesalahan makna
ayat yang tidak jelas
Contoh:
Tanah liat ialah mineral silikat paling halus
sehingga memerlukan teknik sinar-X
untuk
mengkajinya

Tanah liat ialah mineral silikat paling halus
sehingga
untuk mengkajinya
diperlukan
teknik sinar-X.

E.
Kesalahan ayat
yang tidak mempunyai subjek
Contoh:
Ini dapat dilihat
pada harga belimbing besi di Kuala Lumpur cuma
berjumlah
RM2.00 sekilo

Hal ini
dapat dilihat pada harga belimbing besi di Kuala
Lumpur, iaitu berjumlah
RM2.00 sekilo

F.
Ayat tergantung
Contoh:
Penjenayah itu dijatuhi oleh hakim

Penjenayah itu dijatuhi
hukuman oleh
hakim

G. Kesalahan penggunaan bahasa
yang tidak sesuai mengikut taraf
sosial
seseorang
Contoh:
Baginda berucap kepada pembesar negeri

Baginda
bertitah kepada pembesar negeri

H.
Kesalahan frasa
kerja yang kata kerja transitif tidak
diikuti oleh
penyambut (objek)
Contoh:
Ali melukis untuk
dihadiahkan kepada kakaknya

Ali
melukis
gambar
untuk dihadiahkan kepada
kakaknya

I. Kesalahan
penggunaan kata sendi nama
Contoh:
Ketika keluar daripada kelas 5 Teratai, saya
terlanggar gadis itu

Ketika keluar
dari kelas 5 Teratai, saya terlanggar gadis
itu

J. Kesalahan penggunaan
kata jamak
Contoh:
Kebanyakan guru-guru lelaki telah dihantar ke
kawasan luar bandar

Kebanyakan
guru lelaki telah dihantar ke
kawasan luar bandar

K. Kesalahan penggunaan
kata ganda
Contoh:
Perdana Menteri-Perdana Menteri negara ASEAN
sedang bermesyuarat di
Bangkok.

Perdana-Perdana
Menteri negara ASEAN sedang bermesyuarat di
Bangkok

L.
Kesalahan penggunaan
kata imbuhan
Contohnya:
Kerajaan sedang memperbesarkan jalan raya di
kampung itu

Kerajaan sedang
memperbesar jalan raya di
kampung itu

Contoh-Contoh
Penggunaan Kata,
Frasa Dan Ayat
|
Salah |
Betul |
|
Ada
berbagai
barang di kedai itu. |
- Ada
berbagai-bagai
barang di
kedai itu.
- Ada
pelbagai barang
di kedai
itu.
|
|
Ali dihadiahkan sebuah buku harian.
|
Ali
dihadiahi
sebuah buku harian.
|
|
Di
antara
mereka yang hadir. |
Antara
mereka yang hadir. |
|
Tambak Johor terletak
antara
Johor Bahru dengan Singapura. |
Tambak Johor terletak
di antara
Johor Bahru dengan Singapura. |
|
Banyak perbezaan
di antara
bilik Ali dengan bilik Kasim. |
Banyak perbezaan antara
bilik Ali
dengan bilik Kasim. |
|
Bangunan itu
adalah
Daya Bumi. |
Bangunan itu
Daya Bumi. |
|
Banyak
orang datang. |
Banyak orang
yang
datang.
|
|
Berbincang masalah. |
Berbincang
tentang
masalah itu.
|
|
Berdasarkan
kepada
perkara itu.
|
Berdasarkan
perkara itu.
|
|
Bergantung
kepada.
|
Bergantung
pada.
|
|
Berhubung itu. |
Berhubung
dengan
itu.
|
|
Berkait
itu. |
Berkait
dengan
itu.
|
|
Berkaitan itu. |
Berkaitan
dengan
itu. |
|
Bersama.
|
Bersama-sama.
|
|
Beda.
|
Beza.
|
|
Bola itu Ali tendang.
|
Bola itu
ditendang (oleh) Ali. |
|
-
Bola itu
ditendang oleh
saya.
- Bola itu saya
menendang. |
Bola itu
saya tendang. |
|
Buku itu
dihadiahi
kepada Ahmad. |
Buku itu
dihadiahkan
kepada Ahmad.
|
|
Buku itu
dia hantar
ke perpustakaan. |
Buku itu
dihantar
ke perpustakaan. |
|
Buku itu
dimasukkan dalam laci. |
Buku itu
dimasukkan
di dalam
laci.
|
|
Buku itu disimpan
dalam
laci.
|
Buku itu disimpan
di dalam
laci. |
|
Di dalam
hal itu. |
Dalam
hal itu. |
|
Di dalam
peperiksaan itu. |
Dalam
peperiksaan itu. |
|
Dari Kedah
hingga
Sabah. |
Dari Kedah
ke
Sabah. |
|
Dari masa
ke semasa. |
Dari masa
ke masa.
|
|
Dari
semasa
ke masa. |
Dari
semasa
ke semasa. |
|
Daripada
segi. |
Dari
segi.
|
|
Dato’
Sri. |
Dato’
Seri.
|
|
Datuk
Sri. |
Datuk
Seri. |
|
Dengan
lain perkataan. |
Dengan
perkataan lain. |
|
Dalam
bilik itu. |
Di
dalam
bilik
itu.
|
|
Dia belajar
dari
pengalaman.
|
Dia belajar
daripada
pengalaman. |
|
Dia
datang bila dipanggil. |
Dia datang
apabila dipanggil. |
|
- Dia memandang
pada
saya.
- Dia memandang
kepada
saya.
|
Dia
memandang saya.
|
|
Dia
berikan
anaknya pelajaran.
|
Dia
memberi
anaknya pelajaran.
|
|
Dia
berikan
saya sebuah buku.
|
Dia
memberi
saya
sebuah buku.
|
|
Dia
memberi
buku kepada saya.
|
Dia
memberikan
buku
kepada saya. |
|
Dia
memberi pelajaran kepada anaknya.
|
Dia
memberi anaknya pelajaran.
|
|
Dia
mempelajari daripada pengalamannya.
|
Dia mempelajari
perkara itu
daripada
pengalamannya.
|
|
Dia
memperisterikan
Aminah.
|
Dia
memperisteri
Aminah.
|
|
Dia
memperisteri
anaknya dengan anak guru besar. |
Dia
memperisterikan
anaknya dengan
anak guru besar.
|
|
Dia
menaiki
bendera. |
Dia
menaikkan bendera. |
|
Dia menceburkan diri
di
bidang perniagaan. |
Dia
menceburkan diri
dalam bidang
perniagaan. |
|
Dia mengambil
apa
sahaja.
|
Dia mengambil
apa-apa
sahaja.
|
|
Dia menolehkan pandangannya
kepada
saya.
|
Dia
menolehkan pandangannya
pada
saya |
|
Dibincangkan
di dalam
mesyuarat itu.
|
Dibincangkan
dalam mesyuarat
itu. |
|
Dia
merindukan
anaknya.
|
Dia
merindui anaknya. |
|
Jangan
memijak
rumput. |
Jangan
pijak rumput.
|
|
Jauhilah
daripada
dadah. |
Jauhilah dadah. |
|
Berkesanan. |
Keberkesanan.
|
|
Kedua
belah pihak. |
Kedua-dua
belah
pihak. |
|
Kepimpinan.
|
Kepemimpinan.
|
|
Kereta itu melalui
di jalan
besar.
|
Kereta
itu melalui jalan besar.
|
|
Letaklah
di mana
yang sesuai.
|
Letaklah
di mana-mana yang sesuai.
|
|
Letaknya
antara
Kuala Lumpur dengan Kajang.
|
Letaknya
di antara
Kuala Lumpur dengan
Kajang. |
|
Maksudnya yang
asalnya.
|
Maksudnya yang
asal. |
|
Melawat
ke
Eropah. |
Melawat
Eropah. |
|
Melihat
kepada/pada
keindahannya. |
Melihat
keindahan. |
|
Membincangkan
tentang
perkara itu. |
Membincangkan perkara itu.
|
|
Menduduki
di tempat
kedua. |
Menduduki
tempat kedua.
|
|
Beg itu
mengandung. |
Beg itu
mengandungi. |
|
Mensiakan
tanggungjawab. |
Mensia-siakan
tanggungjawab.
|
|
Mengunjungi
ke
Eropah.
|
Mengunjungi
Eropah. |
|
Mereka
memberitahukan
saya perkara itu.
|
Mereka
memberitahu saya perkara itu. |
|
Mereka
memberitahu
perkara itu kepada saya.
|
Mereka
memberitahukan perkara itu
kepada saya. |
|
Mereka-mereka.
|
Mereka. |
|
Oleh
kerana
itu. |
Oleh
sebab
itu. |
|
Merujuk
kepada
surat tuan |
Merujuk
surat tuan |
|
Di
masa |
Pada
masa |
|
Pada
pendapatan
saya |
Pada
pendapat
saya |
|
Pada
satu
hari (bilangan)
|
Pada
suatu hari (tak tentu harinya) |
|
Para
wartawan-wartawan/
para-para
wartawan |
Para
wartawan |
|
Pegawai
dari
Jabatan Pendidikan Negeri |
Pegawai
daripada
Jabatan Pendidikan Negeri. |
|
Pergilah
ke mana
pun |
Pergilah
kemana-mana
pun. |
|
Perkara itu
ialah
benar |
Perkara
itu
adalah benar |
|
Pilihlah
mana
yang sesuai |
Pilihlah
mana-mana
yang sesuai |
|
Ramai
orang datang |
Ramai
orang
yang datang |
|
-
Sebahagian wangnya didermakan
- Sebahagian
dari
wangnya didermakan. |
Sebahagian
daripada
wangnya didermakan
|
|
Sehubungan
itu |
Sehubungan
dengan
itu |
|
Selain dari/
daripada
itu |
Selain
itu |
|
Semoga Allah
mencucuri
rahmat ke atas rohnya |
Semoga Allah
mencucurkan
rahmat ke atas rohnya |
|
Semoga rohnya
dicucurkan
rahmat. |
Semoga rohnya
dicucuri
rahmat. |
|
Seperti yang
kita telah
katakan. |
Seperti yang
telah kita
katakan. |
|
Sri. |
Seri
(cahaya) |
|
Setengah
orang |
-
Setengah-setengah
orang
-
Sesetengah
orang |
|
Surat
dari
Dewan Bahasa dan Pustaka |
Surat
daripada
Dewan Bahasa dan Pustaka |
|
Takutkan
hantu. |
Takut akan
hantu. |
|
Tan
Seri. |
Tan
Sri. |
|
Tanyalah
siapa
pun. |
- Tanyalah
sesiapa
pun.
- Tanyalah
siapa-siapa
pun. |
|
Tiap
orang / setiap-tiap orang |
Tiap-tiap
orang /
setiap
orang. |
|
Tiga
ayam. |
Tiga
ekor
ayam |
|
Yang
mana |
Yang
|
|
Melaporkan dari |
Melaporkan berita dari
|
|
Amat
pandai |
Amat pandai
sekali |
|
Sangat
kukuh |
sangat kukuh
sekali |
|
sungguh
gagah |
sungguh gagah
sekali |
|
terbesar
sekali |
- terbesar
- besar
sekali |
|
paling
kuat sekali |
- paling
kuat
- kuat
sekali |
Contoh Soalan
Peperiksaan
1.
Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa
kesalahan bahasa. Kenal
pasti kesalahan-kesalahan itu dan betulkan dengan
menulis semula ayat
berkenaan tanpa mengubah
struktur dan maksud asalnya.
i. Kesediaan
kertas kerja paling penting sekali dalam apa-apa
jua
projek agar perlaksanaannya dapat berjalan
lancar.
ii. Bahasa
Melayu dapat menjadikan teras penumbuhan
kebudayaan
nasional di dalam negara yang
berbilang kaum.
2.
Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa
kesalahan bahasa. Kenal
pasti
kesalahan-kesalahan itu dan betulkan dengan
menulis semula ayat
berkenaan tanpa mengubah
struktur dan maksud asalnya.
i. Kanak-kanak
yang berusia sepuluh setengah tahun itu
memperolehi
hadiah khas kerana kemampuannya
menguasai bidang Teknologi
Maklumat dan
Komunikasi ( ICT ).
ii. Perabut
yang dibeli oleh saya itu diimport daripada luar
negeri.
3.
Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa
kesalahan bahasa. Kenal
pasti
kesalahan-kesalahan itu dan betulkan dengan
menulis semula ayat
berkenaan tanpa mengubah
struktur dan maksud asalnya.
Latihan 1
Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa
kesalahan bahasa. Kenal pasti
kesalahan-kesalahan itu dan betulkan dengan
menulis ayat itu semula tanpa
mengubah struktur
dan maksud asalnya.
1. Ali ditugas sebagai Pengarang di akhbar Utusan
Melayu semenjak lapan
tahun yang lalu.
2.
Hana berkecimpung di dalam bidang peternakan
itik, rusa dan Angsa sejak
kecil lagi.
Latihan 2
Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa
kesalahan bahasa. Kenal pasti
kesalahan-kesalahan itu dan betulkan dengan
menulis ayat itu semula tanpa
mengubah struktur
dan maksud asalnya.
1. Asean dianggota oleh Malaysia, Indonesia,
Thailand, Filipina, Berunai,
Vietnam, Singapura,
Laos, myanmar, dan
kemboja.
2. Menurut percayaan masyarakat Melayu, sang kancil
adalah binatang yang
pintar.
Latihan 3
Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa
kesalahan bahasa. Kenal pasti
kesalahan-kesalahan itu dan betulkan dengan
menulis ayat itu semula tanpa
mengubah struktur
dan maksud asalnya.
1.
Tabeat merokok bagi wanita hamil akan bahayakan
kesihatan dan
keselamatan bayi yang
di kandung.
2.
"Keahlian aku di dalam persatuan ini sudah
berlangsung selama enam
tahun," berkata
pensyarah tersebut.
Latihan 4
Dalam setiap ayat
di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa.
Kenal pasti
kesalahan-kesalahan itu dan betulkan
dengan menulis ayat itu semula tanpa
mengubah
struktur dan maksud asalnya.
1.
"Sekolah saya akan adakan satu persembahan
anekaragam," kata Alias
kepada ibunya.
2.
Kami hendaklah senantiasa berwas pada terhadap
anasir negatif kalangan
ahli persatuan
ini.
Latihan 5
Dalam setiap ayat
di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa.
Kenal pasti
kesalahan-kesalahan itu dan betulkan
dengan menulis ayat itu semula tanpa
mengubah
struktur dan maksud asalnya.
1.
Kita bagai pihak kerajaan akan terus berusaha
membangun ekonomi negara.
2.
Gejala cetak rompak boleh lumpuhkan industri
seni utamanya industri muzik
dan perfileman
tanahair.
Latihan 6
Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa
kesalahan bahasa. Kenal pasti
kesalahan-kesalahan itu dan betulkan dengan
menulis ayat itu semula tanpa
mengubah struktur
dan maksud asalnya.
1.
"Dimanakah awak letakkan gergaji yang telah
gunakan tadi?" tanya Ramzi
kepada
anaknya.
2.
"Engkaulah Wakil Jualan yang perlu saya
tunggu-tunggu?" kata Linggam
kepada lelaki itu.
Latihan 7
Dalam setiap ayat
di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa.
Kenal pasti
kesalahan-kesalahan itu dan betulkan
dengan menulis ayat itu semula tanpa
mengubah
struktur dan maksud asalnya.
1.
Pastikan awak mencatit nama dan angka giliran
pada kertas jawap tersebut.
2.
Pengurus Pemasaran akan sentiasa membantu engkau
di dalam
melaksanakan tugas-tugas tersebut.
Contoh Jawapan
Latihan 1
1.
Ali
ditugaskan/bertugas
sebagai
pengarang di
Akhbar Utusan Melayu
semenjak lapan
tahun yang lalu.
2.
Hana berkecimpung
dalam
bidang
penternakan itik, rusa dan
angsa
sejak kecil lagi.
Latihan 2
1. Asean
dianggotai oleh
Malaysia, Indonesia, Thailand, Filipina,
Berunai,
Vietnam,
Singapura, Laos,
Myanmar, dan
Kemboja.
2.
Menurut
kepercayaan
masyarakat Melayu,
Sang Kancil adalah binatang
yang pintar.
Latihan 3
1.
Tabiat merokok bagi wanita hamil akan
membahayakan kesihatan dan
keselamatan bayi
yang
dikandung.
2. "Keahlian
saya dalam persatuan ini sudah berlangsung
selama enam
tahun,"
kata pensyarah
tersebut.
Latihan 4
1.
"Sekolah kami akan
mengadakan
satu
persembahan
aneka ragam," kata
Alias kepada
ibunya.
2.
Kita hendaklah senantiasa
berwaspada
terhadap anasir negatif di
kalangan
ahli
persatuan ini.
Latihan 5
1.
Kami sebagai pihak kerajaan akan
terus berusaha
membangunkan
ekonomi
negara.
2. Gejala cetak rompak boleh
melumpuhkan industri seni
terutamanya
industri muzik dan
perfileman
tanah air.
Latihan 6
1. "Di
manakah
kamu
letakkan gergaji yang
telah
digunakan tadi?" tanya
Ramzi kepada
anaknya.
2. "Engkaukah
Wakil Jualan yang perlu
kami
tunggu-tunggu?"
tanya Linggam
kepada
lelaki
itu.
Latihan 7
1. Pastikan
kamu mencatat nama dan
angka giliran pada kertas
jawapan
tersebut.
2.
Pengurus
pemasaran akan sentiasa membantu
kamu dalam
melaksanakan tugas-tugas
tersebut.
|